创建无废城市，公幼在行动！——公园巷幼儿园“垃圾分类”工作扎实推进

为促进和提升我市学生资助工作的规范性、实效性，助力全市脱贫攻坚稳步推进，6月5日至6月12日，徐州市教育局组织开展全市学生资助工作检查。

为确保检查工作质量，市教育局精心组织、周密部署，从前期情况摸排、检查方案制定、检查人员培训到具体实施环节都进行了周密的准备。 一、成立工作小组，组织有保障

抽调有资助工作的精干力量，分别成立高中、义务教育和中职三个检查组。每组配备四名成员，由老中青三个年龄梯次的成员构成，传承工作经验，激发年轻同志积极性。

二、建立约束机制，纪律有保障

为避免检查流于形式、确保检查结果经得起检验，市教育局对这次检查进行了全程监控，提前一天通知被检查学校；资助中心负责同志参与各小组成员的检查工作；各小组到被检查学校后随机确定参与问卷调查的学生名单等。

三、对标检查内容，质量有保障

时间服从质量，不赶时间，不求进度，质量优先。检查明确要求：建档立卡等特殊困难学生覆盖率100%；建档立卡等特殊困难学生辅证材料“用手摸”“用眼辩”“进网站”，形成完整的“资料链”。对发现的问题，能整改的现场立即改，现场不能整改的明确期限改，确保整改到位。

四、多种方式调研，反馈有保障

各检查组还分别以电话联系、现场询问、问卷调查等形式，就学校资助中心是否挂牌、资助工作人员的工作量在绩效工资中是否体现、资助信息是否公示、是否按照单位收入计提资助资金、校外资助资金如何使用、学生对资助政策是否了解、资助金是否及时足额发放、学校对受助学生是否进行回访、学校在教育扶贫、教育扶智、教育扶志方面做了哪些方面的探索、学校资助工作还有哪些方面需要协调等问题做了充分调查了解。

检查工作结束后，还将对检查结果汇总分析，并将检查结果在适当范围内公布。

此次检查，进一步提升了资助工作的精准度，促进了学校资助工作的规范化，为下一步资助工作决策提供了第一手资料。同时加强了对资助工作人员业务能力的考核，为我市资助工作特色化进行了有益地探索。